Սահմանումներ

Սոցիալիզացիան՝ շարունակական գործընթաց է, որի միջոցով անձինք սովորում և ներքաշում են իրենց հասարակության արժեքները, հավատալիքները, նորմերը և դերերը: Սոցիալիզացիայի միջոցով մարդիկ ձեռք են բերում վարքագծի և հմտությունների այնպիսի ձևեր, որոնք համապատասխանում են իրենց մշակույթին, ձևավորում են իրենց ինքնությունը և ուղղորդում նրանց փոխգործակցությունները մյուսների հետ:

Հիմնական տեսություններ և տեսաբաններ

Սոցիալիզացիայի մեր ըմբռնմանը զգալիորեն նպաստել են մի շարք հիմնական տեսություններ և տեսաբաններ:

1. Ջորջ Հերբերտ Միդի սիմվոլիկ ինտերակցիոնիզմ: Միդը կարևորեց սոցիալական փոխգործակցության դերը ինքնության զարգացման մեջ: Նա ներմուծեց «Ես»-ի և «ինձ»-ի հասկացությունները, որտեղ «Ես»-ը ներկայացնում է անձի ինքնությունը, իսկ «ինձ»-ը՝ հասարակական ինքնությունը, ձևավորված հասարակական սպասումներով:

2. Չարլզ Կուլիի հայելի-եսի տեսություն: Կուլին առաջարկեց, որ մարդիկ զարգացնում են իրենց ինքնակոնցեպտը՝ հիմնելով այն իրենց մտքում, թե ինչպես են ուրիշները տեսնում իրենց: Այս գործընթացը ներառում է երեք քայլ՝ պատկերացնել, թե ինչպես ենք մենք երևում ուրիշներին, պատկերացնել նրանց դատողությունը այդ երևույթի մասին, և զարգացնել ինքնազգացմունք այդ պատկերացվող դատողության հիման վրա:

3. Զիգմունդ Ֆրոյդի հոգեվերլուծական տեսություն: Ֆրոյդի տեսությունը ընդգծեց վաղ մանկության փորձառությունների և անգիտակից մղումների ազդեցությունը անձի զարգացման վրա: Նա առաջարկեց, որ սոցիալիզացիան ներառում է հասարակական նորմերի ներքինացումը, ինչը տեղի է ունենում սուպերէգոյի ձևավորման միջոցով, որը հավասարակշռում է իդը և էգոն:

4. Ժան Պիաժեի կոգնիտիվ զարգացման տեսություն: Պիաժեն կենտրոնացավ երեխաների կոգնիտիվ զարգացման փուլերի վրա, պնդելով, որ սոցիալիզացիան ներառում է ոչ միայն հասարակական նորմերի սովորում, այլև մտածելու և տրամաբանական մտածողության ունակության զարգացում:

5. Էրիկ Էրիկսոնի հոգոսոցիալական զարգացման տեսություն: Էրիկսոնը ընդլայնեց Ֆրոյդի տեսությունը՝ ընդգծելով սոցիալական և մշակութային ազդեցությունների դերը կյանքի ութ փուլերում, որոնցից յուրաքանչյուրը բնութագրվում է որոշակի հոգոսոցիալական կոնֆլիկտով, որ մարդիկ պետք է լուծեն:

Հատուկ և զվարճալի օրինակներ

Սոցիալիզացիան կարող է արտահայտվել յուրահատուկ և զվարճալի ձևերով: Հաշվի առնենք հետևյալ օրինակները.

1. Օտարալեզու ներգաղթ: Պատկերացրեք մի իրավիճակ, երբ օտարալեզուները իջնում են Երկիր և փորձում են սոցիալիզացվել մարդկանց հետ՝ ընդօրինակելով նրանց վարքագիծը: Նրանց ջանքերը ձեռքով սեղմելիս կարող են արդյունք տալ տարօրինակ պոչիկների հարվածների, և նրանց մարդկային ծիծաղի մեկնաբանումը կարող է հանգեցնել տարօրինակ, բում նոներ:

2. Կապիկ տեսնում, կապիկ անում: Հետազոտության ընթացքում գիտնականները նկատեցին մի խումբ կապիկներ, որոնք ընդօրինակում էին իրենց տեսած մարդկային վարքագիծը, օրինակ՝ գլխարկ կրելով և ատամները մաքուր կարծելով: Այս զվարճալի իրավիճակը ընդգծում է սոցիալական ուսուցման հիմնական սկզբունքը՝ ուրիշների գործողությունների ընդօրինակումը:

3. Ռոբոտի դայակ: Ծրագրավորված ռոբոտը երեխաների սոցիալիզացիայով զբաղվելու համար կարող է հասարակական նորմերը զվարճալիորեն մեկնաբանել: Օրինակ, այն կարող է փորձել երեխային "քնեցնելու"՝ փաթաթելով նրան ծածկոցների պոկերում, կամ կատակներ պատմել մոնոտոն, ռոբոտական ձայնով:

Եզրակացություն

Սոցիալիզացիան հիմնարար գործընթաց է, որը ձևավորում է անձանց մանկությունից մինչև հասունություն, թույլ տալով նրանց գործել արդյունավետ իրենց հասարակություններում: Միդի, Կուլիի, Ֆրոյդի, Պիաժեի և Էրիկսոնի տեսությունները արժեքավոր պատկերացումներ են տրամադրում, թե ինչպես է տեղի ունենում սոցիալիզացիան և դրա ազդեցությունը անձի և վարքագծի վրա: Ամենօրյա փոխգործակցությունների և մշակութային փորձառությունների միջոցով մարդիկ սովորում են իրենց սոցիալական աշխարհը, երբեմն արդյունք տալով արտասովոր և զվարճալի իրավիճակների: Սոցիալիզացիայի ըմբռնումը օգնում է մեզ գնահատել մարդկային վարքագծի բարդությունները և այն տարբեր ձևերը, որոնց միջոցով մենք սովորում ենք դառնալ մեր համայնքների անդամներ: